艺术教育专业简介

艺术教育专业代码：【570113】，专业层次：专科高职，修学年限:3年,艺术教育主要研究音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能，系统地学习人文社会科学、教育学、心理学的基本理论，学生需要具有先进教育理念和综合艺术特长，有创造能力。例如：对舞蹈进行编排、创作，进行形体训练；对所在机构的艺术类课程进行讲解，挖掘学生的兴趣点，有针对性的进行辅导。 关键词：音乐 舞蹈 钢琴 美术

艺术教育专业学什么

艺术教育主要研究学习《教师职业道德等教师教育相关大学公共课程》、《乐理与视唱练耳》、《键盘基础》、《声乐》、《素描》、《色彩》、《形体训练》、《中国民族民间舞蹈》、《创编常识》、《艺术欣赏》

2024年7月统计艺术教育就业方向(可从事岗位)及平均薪资

艺术教育专业可从事的的岗位为舞蹈老师，月平均薪资为6400元,钢琴老师，月平均薪资为7100元,少儿美术老师，月平均薪资为5600元,钢琴教师，月平均薪资为7100元,音乐教师，月平均薪资为-元,播音主持老师，月平均薪资为-元,口才老师，月平均薪资为-元,播音主持教师，月平均薪资为-元,中国舞老师，月平均薪资为-元,古筝老师，月平均薪资为-元,幼儿教师，月平均薪资为-元,硬笔书法老师，月平均薪资为-元,,要求工作经验为1-3年最多,工作机会需求最多的城市为上海,行业需求最多的为【教育/培训/院校】行业

艺术教育就业地区需求排行统计：

艺术教育就业行业需求排行统计：

艺术教育专业详情

基本修业年限三年

职业面向

面向小学艺术教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、艺术领域学科知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学艺术教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具有音乐、美术、儿童舞蹈及儿童戏剧等艺术基本技能，具有良好的艺术修养和审美能力；

2.具有小学艺术学科教学设计、教学组织与实施、教学评价与反思、教学持续改进的能力；

3.具有了解儿童、引导儿童健康成长的能力；

4.具有建设与管理小学班级、策划与实施少先队活动和社团活动等能力；

5.具有小学艺术教学资源及美育资源开发与利用的基本能力，具有参与校园文化建设的能力；

6.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；

7.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：心理学基础、教育学基础、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、音乐基础、美术基础、舞蹈基础。

专业核心课程：艺术概论、中外艺术简史与作品鉴赏、小学艺术教学、小学美育、歌曲弹唱、中国民间美术、儿童舞蹈、儿童戏剧。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：音乐表演、舞蹈表演与编导、美术

接续普通本科专业举例：艺术教育、美术学、音乐学、舞蹈学、戏剧学

以上就是艺术教育专业的各方面介绍，关注查高考网，为大家带来最新的高考、大学、专业相关方面知识~